Trust Your Child ลูกที่มีอยู่จริง

บทความ โดย นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
ทาง blog เพียงรวบรวมลิงก์จัดหมวดหมู่เท่านั้นค่ะ

ลูกที่มีอยู่จริง

trustyourchild

ตอนที่ 1 The Marshmallow Test
ตอนที่ 2 การทดสอบมาร์ชเมลโลว์จุดประกายให้เรารู้จักสิ่งที่เรียกว่า “การควบคุมตนเอง” หรือ self control
ตอนที่ 3 เริ่มต้นด้วยความไว้วางใจ คือ trust
ตอนที่ 4 เรื่องของอ๊อด
ตอนที่ 5 การทดสอบมาร์ชเมลโลว์ครั้งแรก
ตอนที่ 6 เด็กอนุบาลทุกคนกำลังพัฒนาความสามารถควบคุมตัวเอง
ตอนที่ 7 แต่คำถามสำคัญยังคงอยู่ เด็กๆดีกันเอง หรือเราสร้างเขาขึ้นมา
ตอนที่ 8 “รู้จักรอ” “อดทนรอ” “ควบคุมตนเอง” และ “อดเปรี้ยวไว้กินหวาน”
ตอนที่ 9 การทดสอบมาร์ชเมลโลว์
ตอนที่ 10 เด็กที่วาดภาพวัตถุพึงปรารถนาได้ชัดกว่าจะรอได้นานกว่า

ตอนที่ 11 กระบวนการทำซ้ำจะทำให้คนเราจดจำ
ตอนที่ 12 เด็กแต่ละคนใช้วิธีการแตกต่างกันไปในการช่วยให้ตัวเองรอได้นานขึ้น
ตอนที่ 13 การประวิงเวลาเพื่อความพึงพอใจที่มากกว่า หรือ DL
ตอนที่ 14 ความสามารถที่จะประวิงเวลาเพื่อความพึงพอใจที่มากกว่าหรือ DL
ตอนที่ 15 เด็กวัยอนุบาลที่มี DL ดีกว่าจะมีผลทดสอบการควบคุมยับยั้ง (inhibitory control) ที่อายุ 14 ปีดีกว่า

ตอนที่ 16 การควบคุมตนเองและ DL (delayed gratification) ใช้กลไกที่ต่างกัน
ตอนที่ 17 สมองส่วน limbic system ทำงานภายใต้อารมณ์และฮอร์โมน
ตอนที่ 18 ความจำใช้งาน – working memory
ตอนที่ 19 การสปอยล์ มีข้อเสียมากกว่านั้น
ตอนที่ 20 ข้อแตกต่างระหว่าง hot EF และ cool EF